تکنولوژی آموزشی

فناوری‌های نو و اخلاق
دکتر محمد عطاران
قوانین صفر و یک
فرشته سعیدی
دانش‌آموزان و استفادة امن از اینترنت
دکتر نیره شاه‌محمدی
آداب و اخلاق زیست در فضای مجازی
دانش‌آموز ضرورت‌ها را کشف می‌کند
هیوا علیزاده
چگونه از اطلاعات رایانه‌ای خود در مدرسه محافظت کنیم؟
مجید محسنی، تکتم رسیده
بازی جور
محمد کاشانچی
این نامه به مقصد نرسید!
زینب گلزاری
مهارت خواندن/ فاطمه فضلعلی
معرفی بازی Zam beezee
نرگس لیاقی مطلق
امنیت رایانة شما
زینب گلزاری
شاید برای شما هم اتفاق بیفتد!
شیبا ملک
رام کردن خرگوش سرکش در اینترنت
رویا صدر
از گذشته بیاموزیم
دکتر محمد عطاران
پرسش و پاسخ رایانه‌ای
مرتضی سیداحمدپور
طراحی پوستر
مطهره معینی

فایل ضمیمه:

r605.pdf

سایتی جالب و دیدنی در خصوص فناوری های جدید

www.knowing.ir

نسل جدید کلاس‌های درس با میزهای «چند لمسی شبکه‌ای هوشمند» و امکان مدیریت هماهنگ تدریس توسط معلم و ایجاد روند یادگیری موزون بین تمامی دانش‌آموزان در راه است.میز چند لمسی هوشمند و نرم‌افزار مورد نیاز توسط محققان دانشگاه دورهام طراحی شده و آنها طی پروژه‌ای سه ساله تحت عنوان SynergyNet با مشارکت بیش از 400 دانش‌آموز، اثربخشی این میزها را بر افزایش مهارت‌های دانش‌آموزان مورد بررسی قرار دادند.مطالعات صورت گرفته نشان می‌دهد که این ابزار آموزشی قادر به افزایش قابل توجه مهارت‌های تسلط و انعطاف‌پذیری دانش‌آموزان در درس ریاضی است، درحالی که در روش‌های سنتی حل تمرین بر روی کاغذ، تنها مهارت انعطاف‌پذیری دانش‌آموز ارتقا می‌یابد.دیدن سایر همکلاسی‌ها در حین حل تمرینات و امکان مشارکت در فعالیت های گروهی در کلاس درس از مزایای این میز هوشمند محسوب می‌شود که به درک بهتر مفاهیم ریاضی منجر می‌شود.

ادامه نوشته

نرم افزار تولید محتوا(برای اطلاعات بیشتربه سایت شرکت پارسیان مراجعه نمایید)

نرم افزار Parsian CMS ، امکانی را فراهم می سازد که با حداقل دانش علوم وب، ساختاری شناور در وب سایت مورد نظر خود ایجاد نموده و محتویات آن را به راحتی بروز نمایید.

همچنین کلیه مستند‌ات، محتواهای متنی و ... مورد نظر خود را با امکانات و ویژگیهای دلخواه، در قالبهای متنوع تحت وب تولید نمایید.

بخشی از امکانات نرم افزار تولید محتوا Parsian CMS را در ذیل بررسی فرمایید.

برخی از ويژگيهاي سيستم Parsian CMS عبارتست از:

منطبق با استانداردهاي جهاني
سهولت مديريت و کنترل
استفاده آسان و سرعت بالا
بروز رساني راحت و سریع
عدم نياز به تخصص فنی در استفاده از نرم افزار
صرفه جوئي در هزينه هاي اوليه ايجاد سايت و هزينه هاي بروز رساني
قابليت انعطاف پذیری بالا
امنيت زياد
قابلیت توسعه و برنامه ريزي و سفارشي کردن
کاملا برخط و پويا

ادامه نوشته

عجایب آیفون نسل پنجم

هنوز مدتی باقیمانده تا آیفون نسل پنجم که احتمالاً The New iPhone نام خواهد داشت رونمایی شود اما مطابق معمول شایعات فراوانی در این زمینه منتشر می شود. با توجه به ساختار خاص iOS این شایعات موجب ابهاماتی عجیب می شود که با هم می بینیم.

قبلاً اینجا نوشته بودم که به دلایلی که در ساختار سیستم عامل وجود دارد اکنون اپل برای بزرگ کردن اندازه آیفون در مخمصه ای افتاده است که خود در سال ۲۰۱۰ ساخت. اکنون با شایعاتی که رونمایی میشود همین موضوع بیشتر به چشم می آید. آیفون محصولی بی نظیر است اما آیا بی نظیر هم خواهد ماند؟

ادامه نوشته

عمق میدان در عکاسی + اینفوگرافیک

فتو ژورنالیسم - ترجمه محمد امین خرمی - چگونگی استفاده از دهانه دیافراگم، میزان دوری و نزدیکی به سوژه و فاصله کانونی به منظور تنظیم عمق میدان در عکاسی.

عمق میدان در عکاسی + اینفوگرافیک

برخی جنبه های تکنیکی عکاسی، خصوصا برای عکاس های تازه کار، به نظر پیچیده و مبهم می رسد؛ عمق میدان یکی از آن هاست. اصطلاح «عمق میدان» (depth of field) مفهومی بسیار ساده است و به فضایی از عکس اطلاق می شود که دارای وضوح بالا بوده و به خوبی روی آن فوکوس[1] انجام شده است.

ادامه نوشته

روزنامه‌های جادویی در راهند

فناوری های نو - مانی دامغانی

هری پاتر، ‌این بچه پر شور و جادوگری که داستانش تبدیل به اتفاقی بزرگ در دنیای معاصر ما شد، بحث‌های زیادی را در دنیا به راه انداخت. یکی از مهمترین بحث‌ها این بود که فناوری تا چه حد خواهد توانست که معجزه‌های دنیای جادویی هری را به میان «مشنگ ها»¹ بیاورد. یکی از ایده‌های جذاب دنیای هری پاتر و دوستانش روزنامه‌ای بود که روزانه جغدها برای مشترکین می‌آوردند. تفاوت اصلی این روزنامه جادویی با روزنامه‌های ما در این بود که تصاویر آن روزنامه حرکت می‌کردند، ‌برای شما شکلک در می‌آوردند،‌ داستان‌ها ی مصور متحرکی را می‌شد در قاب عکس‌ها دید وخبرها در حین مطالعه به روز می‌شدند. تصور چنین روزنامه‌ای شاید متعلق به دنیای جادوگری باشد، اما به نظر می‌رسد به‌زودی روزنامه‌های ما هم از این نوع شود.

ادامه نوشته

اندیشه آموزش بدون معلم

فناوری های نو - حسین ابراهیم آبادی

ایده تدریس بدون معلم وآموزش به وسیله ماشین به سالهای 1926و 1927برمی گردد.این ایده ابتدا در قالب ماشین آزمون (1)عملیاتی شد ودر عرصه آموزش به تجربه در آمد . اساس کار ماشین آزمون این بود که به تست‌های چند جوابی، در همان وقت که شخص به آن‌ها پاسخ می‌دهد نمره بدهد.درپی اجرای موفقیت آمیز طرح ماشین آزمون به تدریج دیدگاه استفاده از ماشین برای تدریس وتمرین مواد درسی تقویت شد.

در طول زمان و با شکل‌گیری مجموعه‌ای از دیدگاه‌های جدید و اصلاحی دربارة‌یادگیری به ویژه رشد و شکوفایی نظریه‌های رفتارگرایی و تلاش نظریه‌پردازان آن برای کاربرد اندیشه‌ها و یافته‌های خود در کلاس درس، ایدة آموزش به روش خودکار مجدداً مطرح و مورد توجه قرار گرفت. اسکینر (2) (1954) به عنوان یکی از نظریه پردازان رفتارگرایی این اندیشه را که مدتی به فراموشی سپرده شده بود را از نو مطرح کرد و با پیوند دادن آن به پشتوانه‌های نظری روشی نوآورانه به نام «یادگیری برنامه‌ای» (3) را بنیان نهاد. آموزش برنامه‌ای را از جمله روش‌های مستقیم مستقل از معلم است که بر مبنای اصول زیر طراحی شده است:

ادامه نوشته

رسانه شخصی، رقیب رسانه جمعی

فناوری های نو - مهدی رشکیانی

اشاره: در عصر حاضر، رشد فناوری دیجیتالی موجب تغییرات شگرفی در وسایل ارتباطی و رسانه‌ها و نحوه انتقال پیام شده‌است. یکی از مهمترین این ابزارهای نوین ارتباطی و اطلاعاتی در این دوره، که کاربردهای روزافزونی در میان خیل گسترده جامعه امروزین نیز پیدا کرده، "تلفن همراه" (Mobile) است. به اعتقاد جامعه شناسان، هر پدیده اجتماعی در عصر حاضر، دارای کارکردهای مثبت و منفی است. در این مقاله نیز، تلفن همراه به عنوان یک ابزار نوین ارتباطی، که دارای کارکردهای گسترده‌ای در حوزه‌های گوناگون اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی است و با وجود کارکردهای مثبت و عملی، در بعضی موارد، دچار کژکارکردیهایی نیز شده است، از منظر علم ارتباطات مورد بررسی قرار گرفته است. نهایتاً به تأثیرات تلفن همراه بر سبک زندگی، فردگرایی، تعاملات جمعی همزمان، روابط اجتماعی پرداخته‌شده‌است.

***

ادامه نوشته

جامعه اطلاعاتی و تحول الگوی آموزش

اشاره: مجموعه مقالات «اندیشه آموزش بدون معلم» سلسله مباحثی است که توسط دکتر حسین ابراهیم آبادی عضو هیات علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی و انجمن ایرانی مطالعات جامعه اطلاعاتی به رشته تحریر درآمده است. محقق در این سلسله مقالات پس از بررسی سیر تحول اندیشه و روش‌های آموزش تفاوت روش‌های سنتی با دیدگاه‌ها و روش‌ها مدرن و نو آموزش را شرح می‌دهد و سپس مبانی، مدل‌ها و شیوه‌ها طراحی و پیاده‌سازی محتوای آموزش و یادگیری الکترونیکی را ارائه می‌کند.

در بخش نخست این مقالات که پیش از این از نظرتان گذشت، ضمن شرح نقدهای قدیم و جدید یادگیری از تغییر نقش معلم از منبع دانش به راهنما و تسهیل‌گیر و تاکید بر نقش فراگیران و دانش‌آموزان به عنوان نقطه اشتراک نظریه‌های جدید یادگیری و فناوری‌های ارتباطات و اطلاعات یاد شده است، موضوعی که در این مقاله نیز ابعاد دیگری از آن مطرح و نقش ماشین آموزش در تغییر جهت‌گیری نظام‌های آموزشی تشریح و مورد تاکید قرار گرفته است.

***

ادامه نوشته

ارتباط همه جا حاضر

فناوری های نو - مهدی رشکیانی

اشاره:

در بخش اول مقاله "کارکرد و تاثیرات تلفن همراه" نویسنده به تشریح ویژگیها و مختصات تلفن همراه (به همراه ویژگیهای زیر مجموعه‌های آن نظیر SMS، بلوتوث، اتصال به شبکه، و ...) پرداخت، در این بخش او تلاش دارد، مهمترین حوزه‌های تأثیرات تلفن همراه را بررسی و تأثیرات تلفن همراه را به عنوان یک ابزار نوین ارتباطی و اطلاعاتی در حوزه‌های مهم جامعه امروز بررسی و تبیین کند.

***

3- حوزه‌های تأثیرات تلفن همراه

به اعتقاد نویسنده، مهمترین تأثیرات تلفن همراه در حوزه‌های زیر قابل بررسی‌است:

ادامه نوشته

اُپرا یک مرورگر رایگان و متن‌بسته وب و نرم‌افزار اینترنتی است که به وسیله شرکت نرم‌افزاری اپرا توسعه یافته است.این مرورگر برای کاربری‌های عمومی اینترنتی نظیر نمایش وبسایت‌ها ،دریافت و ارسال نامه‌های الکترونیکی ،مدیریت ارتباطات ،گفتگوی آن لاین آی‌آرسی ،بارگذاری از طریق پروتکل بیت‌تورنت و خواندن فیدهای وب مورد استفاده قرار می‌گیرد.اپرا برای کاربرد برروی رایانه‌های شخصی و تلفن‌های همراه به طور رایگان عرضه می‌گردد ولی استفاده از آن برای دستگاه‌های دیگر مستلزم پرداخت مبلغی است.

ادامه نوشته

یکی از انتشارات مهمی که در عرصه آموزشی در حال فعالیت است دفتر انتشارات کمک آموزشی است،و در این عرصه فعالیت های زیادی را ارائه داده است که از مهمترین آنها می توان انتشار مجلات رشد اشاره کرد

از مهمترین این مجلات به موارد زیر اشاره نمود که با کلیک روی آنها می توان از بایگانی این مجلات استفاده نمود یا با مراجعه به سایت و ثبت نام و اشتراک این مجلات به صورت ماهیانه آنها را دریافت نمایید.

الف: ماهنامه های عمومی

۱- مجلات دانش آموزان

۲- مجلات ملمان،دبیران و کارشناسان

رشد آموزش ابتدائی

رشد آموزش راهنمایی تحصیلی

ب: فصلنامه های اختصاصی

الف:فصل نامه های دانش آموزان

رشد برهان ریاضی دوره راهنمائی

رشد برهان ریاضی دوره متوسطه

ب: فصل نامه معلمان و کارشناسان:

علوم انسانی

علوم پایه و فنی

Blu-ray Disk چیست؟

نام فرمت جدید نسل بعدی دیسک های DVD می باشد که توسط گروه Blu-ray Disk Association (BDA) که زیر نظر دو شرکت بزرگ Sony و Philips فعالیت می کند ایجاد شده است که در حال حاضر اکثر لپ تاپ های خوب از این تکنولوژی بهره مند هستند.

ادامه نوشته

محتوای آموزشی با چه ابزارها و امکاناتی تولید می شود ؟

از نرم افزارهایی که معمولا در ساخت چنین محتوای آموزشی استفاده می شود می توان به PDF , Flash , Word اشاره کرد. این نرم افزارها قابلیتهای به خصوص WBTExpress بالایی در تولید چند رسانه ای دارد.

به عنوان مثال جذابیت های انیمیشن ، تصاویر نمایشی با کیفیت بالا در ترکیب با صدا به انضمام متن های توضیحی جزو این امکانات در تنظیم دروس و آموزش آن ها می باشد. محتواهای تولید شده به این شکل به صورت CD آموزشی به فروش می روند تا دانش آموزان و دانشجویان از آن ها به صورت مواد کمک درسی و یا خود آموز استفاده کنند ولی بیشتر از همه در اختیار آموزش های الکترونیکی قرار می گیرند تا بتوانند در جریان یادگیری مدیریت شده از آن ها بهره برداری کنند و در این محصولات تولید شده ، هدف ، ارائه یک درس در غالب نرم افزار می باشد تا ، در عوض آموزش های حضوری به کار روند و در یک فرایند کنترل شده ، وضعیت آموزشی داوطلبان را تا آزمون های پایانی و اعطای مدرک دنبال کنند.

این محصولات در سیستم های مدیریت آموزش الکترونیکی و یا تلفیقی در بستر وب به کار می برند تا دانش آموزان ثبت کرده در آن دوره آموزشی بتوانند آن را دریافت کنند و با مطالعه و کار با آنها خود را برای جلسات حضوری آماده سازند. و در این حالت می توان بهترین کارایی ممکن را از آنها را برد و داوطلبان را تعلیم داد.

البته بهتر است این نکته را در همینجا متذکر شد که جذابیتهای رایانه ای مورد استفاده در تولید محتوای آموزشی نباید موضوع اصلی درس را تحت الشعاع خود قرار دهد بلکه می بایست در اختیار ارائه بهتر مطالب درسی باشند.

در گذشته این نرم افزارها اغلب مستقیما با استفاده از همین نرم افزارها طراحی و تولید می شدند اما با افزایش تقاضای تولید ، نرم افزارهایی با هدف تولید محتوای درسی به بازار عرضه گشتند که با ترکیبی از امکانات نرم افزارهای پیشین این کار را به مراتب ساده کرده اند. کار با این نرم افزارها رفته رفته ساده تر می شود و به احتمال زیاد در نسل های بعدی نرم افزار مدرسان، خود، می توانند با کمک آن ها به تولید محتوای آموزشی مطلوب شان بپردازند.

از نرم افزارهای پر کاربرد در این زمینه می توان به WBTExpress اشاره کرد که بیشتر از نرم افزارهای دیگر مورد توجه قرار گرفته است . نرم افزار دیگر که توسط تولید کنندگان مورد استفاده قرار می گیرد Ware Author می باشد که دارای قابلیتهای مشابهی با نرم افزار WBTExpress می باشد.

عمده این نرم افزار ها می توانند پس از طراحی و تنظیم درس مورد نظر توسط کاربر ، آن را به فرمت استانداردهای محتوای آموزشی در آورند تا برای استفاده در سیستم های مدیریت آموزش الکترونیکی منطبق با این استانداردها، آماده شوند.

دانلود نرم افزار WBTExpress

استانداردهای تولید محتوای آموزشی چیست ؟

در زمینه تولید محتوای آموزشی همانند آموزش های الکترونیکی از اوایل راه اندازی آن تا سال ها پیش هنوز استاندارد مشخصی در جهان به طور کامل جا نیافتاده است. اما تؤام با رویکرد به کارگیری آموزش های الکترونیکی استانداردهای مورد پذیرشی رو به جهانی شدن دارند. یکی از این استانداردهای تولید محتوا استاندارد SCORM می باشد که توسط انجمن دولتی ADL تعریف و بیشتر از استانداردهای دیگر شهرت داشته و مورد توافق می باشد.

دیگری استاندارد که مورد تقریبا مورد رجوع اغلب تولید کنندگان محتوا است AICC می باشد.

البته شایان ذکر که در استاندارد SCORM ١.٣ به نوعی تمام این استانداردها تلفیق شده و به سمت تعریف یک استاندارد واحد حر کت کرده اند.

ادامه نوشته

برای دریافت برشورهای هوشمند سازی مدارس بر روی کلمه بروشور کلیک نمایید.

بروشور شماره 1 بروشور شماره 2

بروشور شماره 3

یکی از مشکلات مهمی که در سر راه استفاده از دیتا پروژکتور جهت استفاده در کلاسهای درس استُ مشکل حمل و نقل و نیاز داشتن به رایانه است.برای حل این مشکل راه حل استفاده از دیتاپروژکتورهای جیبی است که برای نمونه یک نوع آن همراه با ویژگی های آن نمایش داده شده است.

ویژگی ها:

اتصال مستقیم به کامپیوتر
پخش فایل های Power Point، عکس و فیلم بدون نیاز به کامپیوتر
ایده آل برای کسانی که نیاز به پروژکتوری دارند که همیشه همراهشان بوده و آماده ی کار باشد
طراحی بسیار زیبا در ابعادی به اندازه ی یک موبایل که به راحتی در جیب جای می گیرد
تامین انرژی مورد نیاز از طریق باتری
نمایش تصاویر تا اندازه ی 72 اینچ
قابلیت دریافت ورودی از موبایل، مدیا پلیر هایی نظیر iPod، دوربین های دیجیتال، PDA ها و کامپیوتر های جیبی، ویدیو پلیر ها و هر دستگاهی که خروجی RCA داشته باشد
20,000 ساعت عمر باور نکردنی لامپ پروژکتور، که برای 18 سال کار روزانه کافی ست
پورت های ورودی: Mini-HDMI (compatible with video and audio), VGA Computer, Video, Audio, MicroSD

برای دیدن نمای سه بعدی برد هوشمند روی کلمه دانلود کلیک کنید.

دانلود

برای خرید بهتر و مناسب تر دیتا پروژکتور باید اطلاعات مناسب و لازمی داشته باشید.جهت جلوگیری از اتلاف وقت شما بزرگواران یک منبع از مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه علوم پزشکی شیراز توصیه می گردد مطالعه نمایید.جهت دریافت فایل روی کلمه دانلود کلیک کنید.امید است مورد توجه قرار گیرید.

دانلود

سیستم مدیریت آموزش (LMS)

سیستم مدیریت آموزش (LMS= Learning Managment System)٬ نرم افزاری است که فعالیت آموزش گیرنده را ثبت و پیگیری می کند. به عبارت دیگر٬ این سیستم٬ روند یادگیری و آموزش را به طور خودکار مدیریت می کند. یک سیستم مدیریت آموزش قدرتمند٬ مدیریت اجرایی برنامه های آموزشی را در درون یک سازمان تسهیل می کند و همچنین این سیستم فراگیران را قادر می سازد که به همکاری و مشارکت با فراگیران هم تراز خود بپردازند.

این سیستم مدرسه آموزش الکترونیکی و فضایی است که برنامه های آموزشی در آن ارائه می شوند. استفاده آموزش گیرندگان از این نرم افزار برای تحصیل و یادگیری در آن زمان که بر روی شبکه حضور می یابند٬ بیشتر شبیه عمل وارد شدن دانش آموزان از در کلاس است. دانش آموزان با استفاده از LMS ٬ واحد درسی خود را انتخاب و مطالب درسی را دریافت می کنند؛ به تکمیل تمرینهای درسی و شرکت در امتحان می پردازند و با استاد و دیگر دانش آموزان ارتباط برقرار می کنند.

ادامه نوشته

مدارس آینده

بدون شرح!!!!!!!!!!!

برد هوشمند

Smart Board یا وایت برد هوشمند ابزاری کمک آموزشی است که با قرار گرفتن در کنار یک دستگاه ویدئو پروژکتور ، امکانات آموزشی منحصر به فردی در اختیار کاربر قرار می دهد . این سیستم پیشرفته با قابلیتهای ویژه نرم افزار خود به همراه خاصیت سخت افزاری حساسیت به تماس دست ، موجبات افزایش چشمگیر سطح کیفی آموزش و سمینارها را فراهم نموده است .

زمانیکه تصویر کامپیوتر به واسطه یک دستگاه ویدئو پروژکتور بر روی این برد منعکس می شود ، کاربر می تواند در کنار وایت برد و بدون نیاز به حضور در کنار کامپیوتر ، جلسه خود را برگزار نموده و از امکانات برد استفاده مطلوب نماید . (کلیه عملیات نرم افزاری مربوط به کامپیوتر از روی برد با تماس دست قابل اجراست .)

ادامه نوشته

Fire wall

دیواره آتشین (Fire wall) سیستمی است بین کاربران یک شبکه محلی و یک شبکه بیرونی (مثل اینترنت) که ضمن نظارت بر دسترسی ها، در تمام سطوح، ورود و خروج اطلاعات را تحت نظر دارد. بر خلاف تصور عموم کاربری این نرم افزارها صرفاً در جهت فیلترینگ سایت ها نیست. برای آشنایی بیشتر با نرم افزارهای دیواره های آتشین، آشنایی با طرز کار آنها شاید مفیدترین راه باشد. در وهله اول و به طور مختصر می توان گفت بسته های TCP/IP قبل و پس از ورود به شبکه وارد دیواره آتش می شوند و منتظر می مانند تا طبق معیارهای امنیتی خاصی پردازش شوند. حاصل این پردازش احتمال وقوع سه حالت است:
۱) اجازه عبور بسته صادر می شود.
۲) بسته حذف می شود.
۳) بسته حذف می شود و پیام مناسبی به مبدا ارسال بسته فرستاده می شود.

ادامه نوشته

RSS

روشی برای توصیف اخبار و محتوی وب می‌باشد که برای توزیع از طریق یک ناشر آن‌لاین به کاربران وب بکار می‌رود این برنامه، کاربردی از زبان نشانه‌گذاری گسترش‌پذیر (XML) است که بوسیله کنسرسیومResource Description Framework (RDF) پشتیبانی می‌شود. هرگاه وب‌گاهی قصد داشته باشد محتوی مطالب خود را منتشر کند توصیفی از آن محتوی به شکل یک مدرک RSS تهیه می‌کند که یک کاربر با یک مرورگر یا برنامه خاصی که قابلیت خواندن محتوی توزیع‌شده به این وسیله را داشته باشد، می‌تواند آن مطالب را دریافت کند." RSS برای اولین بار توسط Netscape در اواخر سال 1999 میلادی با ارائه RSS 0.9 ارائه شد پس از مدتی با کناره گیری Netscape از بخش تجاری، Userland که محصولات وبلاگ نویسی را گسترش می‌داد توسعه آن را به عهده گرفت و ویرایشRSS 0.91 را تولید کرد سپس ویرایش‌های v0.92، v0.93 و v0.94 را تهیه کرد و اخیرا ویرایش‌های RSS 1.0 و RSS 2.0 را ارائه کرده‌است.

کاربردهای اصلی RSS دو مورد زیر هستند: - نمایش تازه‌ترین عناوین وب‌سایت‌های دیگر در وب‌سایت خود و یا بالعکس ( اشتراک مطالب جدید) - دریافت جدیدترین مطالب سایت‌های مورد علاقه با استفاده از نرم‌افزارهای ویژه ( وبگردی با کارآیی بیشتر)

مبنای توسعه RSS و یا امکانات مشابه این است که وب‌سایت‌های مختلف موجود اطلاعات خود را با قالب خاص خود نمایش می‌دهند.

RSS Reader چیست؟ RSS Reader یک نرم‌افزار RSSخوان الکترونیکی است. اکنون نرم‌افزارهای بسیاری در این زمینه وجود دارند که می‌توان با دانلود آنها RSS خواند. اما به تازگی مرورگرهای اینترنتی نیز به سیستم RSSخوانی الکترونیکی مجهز شده‌اند.

Feedshow.ir نیز یک RSS Reader آن لاین است که توسط گروه نوین وب طراحی و راه اندازی شده‌است . این سایت به کلیه وب مسترها و صاحبان سایت‌ها و وبلاگ‌های فارسی این امکان را می‌دهد تا با درج لینک‌های RSS خود باعث باعث افزایش بازدید سایت یا وبلاگ خود شوند و امتیاز خود را در موتورهای جستجو افزایش دهند . همچنین با این کار گروه نوین وب را در تهیه بزرگترین بانک جامع آر اس اس یاری نموده‌اید.

RSS Readerهای آنلاین پاسخگوی بهتری در این زمینه هستند نمونه بارز آن سایت GlanceRSS است که تمام فیدهای ثبت شده کاربران را یک جا به اشتراک همگان درمیآورد. این قابلیت باعث می‌شود که شما حتی از فیدهای مورد علاقه دیگران هم استفاده کنید و با مطالب سایتهای مختلف آشنا شوید و همینطور در قسمت علاقه مندیها عناوین را برای شما ذخیره کرده تا اینکه به سایت مراجعه کنید.

پادكست یك فایل رسانه ای است كه به وسیله مشتركین و از طریق اینترنت توزیع می شود و اغلب برای استفاده در دستگاه های قابل حمل و رایانه های شخصی مناسب است.این رسانه می تواند هم به عنوان گیرنده و هم فرستنده عمل كند.میزبان و برنامه ریز این رسانه ها را پادكستر می نامند.برای اولین بار كلمه PODCAST در مورد دانلود فایل در دستگاه های پخش موسیقی آی پود شركت اپل به كار برده شد.وب سایت های پادكستر ممكن است دانلود مستقیم یا گسترده ای را ارائه دهند.وجه تمایز پادكست ها با سایر فرمت های صوتی دیجیتالی ، دانلود خودكار آنها است كه توسط نرم افزارهای ویژه از جملهRSS یا ATOM امكان پذیر است.
این خدمات رسانی ها برای اولین بار در سال2000 ارائه شده است و تجهیزات فنی آن نیز در سال 2001 در دسترس كاربران اینترنتی قرار گرفت و در سال 2003 وب سایت ها و نرم افزارهای معروفی منتشر شد.
به زبان تخصصی تر ، این خدمات پادكست یك دستگاه خودكاری است كه توسط آن فایل های رایانه ای چند رسانه ای از سرور به كلاینت منتقل می شود.به طور كلی این فایل ها علاوه بر اینكه شامل فایل های صوتی و تصویری می شود توانایی ارائه فایل های عكسی ، متنی ، PDF و غیره نیز می شود.
مسئولین این سرویس ها در ابتدا باید یك فایل مشخص را ( به عنوان مثال یك موسیقی با فرمت MP3) وارد شبكه اینترنت كنند.این عمل معمولا با قرار دادن فایل مورد نظر در وب سرورهای عمومی امكان پذیر است البته سایت معروف BitTorrent نیز برای این منظور استفاده می شود و نیازی نیست كه حتما فایل ها به صورت عمومی قابل دسترسی باشند.به زبانی دیگر ، آن فایل مد نظر باید در یك آدرس اینترنتی URL قرار گیرد.
در مرحله بعد مسئول باید وجود فایل مذكور را با باز خوانی آن در فایل دیگری كه FEED نامیده می شود تصدیق كند.FEED یك لیست از آدرس های اینترنتی است كه توسط آن بخش های مختلف یك نمایش قابل دسترسی است.این لیست اغلب در فرمت های RSS و یا ATOM منتشر می شود كه سایر اطلاعات مربوط به فایل از جمله تاریخ انتشار ، موضوع و نسخه های متنی را فراهم می آورد.
این Feed ها در یك وب سرور ارائه می شود و در دسترس مشتركین قرار خواهد گرفت.علاقه مندان می توانند برای به عضویت در آمدن و مدیریت فید های خود از یك نرم افزار جمع آوری كننده از قبیل podcatcher یا podcast reciever استفاده كنند. این برنامه ها همیشه فعال هستند یعنی همزمان با روشن شدن رایانه آن هم فعال می شود و دانلود از ادامه آن آغاز می شود یعنی در صورت اضافه شدن فایل رسانه ای جدید این برنامه دانلود خود را آغاز خواهد كرد. تقریبا 20 درصد از این پادكست ها در دستگاه های قابل حمل و 80 درصد از آنها در رایانه های شخصی استفاده می شود.
این فایل ها كه اغلب صوتی هستند قابل انتقال به دستگاه های پخش موسیقی آی پود بوده و كاربران می توانند در زمان مورد نظر به آن گوش دهند.از آنجایی كه فرمت این فایل ها MP3 بوده در هر رایانه ای قابل اجرا هستند.توسط سرویس RSS كاربران می توانند از انتشار فایل های موسیقی جدید مطلع شوند و آن را به صورت خودكار دانلود كنند.

منبع: http://education.systemgroup.net ناشر: موسسه‌ي آموزش و پژوهش همكاران سيستم توليد كنندگان تلفن هاي هوشمند مطرح كرده اند كه دانش آموزان مي توانند در كلاس درس از تلفن هاي هوشمند استفاده كنند تا بدين طريق مهارت هاي محاسباتي و رياضيات خود را بهبود دهند. در كنفرانسي كه در همين هفته در واشنگتن موسوم به Mobile Learning 09 (يادگيري همراه) برگزار مي شود، گروه صنعتي ارتباطات بي سيم قصد دارد فوايد آموزشي تلفن هاي همراه هوشمند را نشان دهد. در اين كنفرانس‌شركت Qualcomm استدلال خواهد كرد كه تلفن هاي همراه مي توانند هوش دانش آموزان را تقويت كند. برخي از منتقدين شديداً اين حركت را مورد انتقاد قرار داده و استدلال مي كنند كه هدف صنعت تلفن همراه صرفاً نفوذ در بازار پر سود آموزش است. در مقابل حاميان اين صنعت بيان مي دارند كه همان تفكرات توليد كنندگان كامپيوتر را دنبال كرده اند .تنها فرق اينجاست كه تلفن هاي هوشمند كوچك تر و ارزان تر از كامپيوترها و لپ تاپ ها هستند و به همين خاطر دانش آموزان دسترسي بيشتري به آنها دارند. شركت ديجيتال ميلنيال نتايج تحقيقات خود را در چهار دبيرستان ايالت كارولايناي شمالي ،منتشر خواهد ساخت.اين تحقيقات نشان مي دهد كه تلفن هاي مجهز به سيستم عامل ويندوز در اختيار دانش آموزان سال نهم و دهم رياضي قرار گرفته است‌و هر دستگاه تلفن حاوي برنامه هاي مكمل آموزشي در زمينه هندسه بود. دانش آموزان از اين تلفن ها به طرق مختلف استفاده كردند، به طور مثال صداي خود را حين حل مسئله ضبط مي كردند و يا اينكه ويدئوهاي مربوط به حل مسائل را بر روي سايت شبكه قرار مي دادند تا ديگر دانش آموزان ببينند و بدين طريق اين گروه از دانش آموزان توانستند 25% بهتر از هم كلاسي هاي خود به سوالات هندسه در آخر سال پاسخ دهند. در مقابل بيل راست، تحليل گر شركت گارتنر مي گويد: "كامپيوترها صفحه هاي بزرگ تري دارند كه حل مسئله و نگارش را تسهيل مي كند. خيلي دلم مي خواهد ببينم كه مهارت هاي نگارشي دانش آموزان چطور مي تواند با استفاده از (صفحهء كوچك) تلفن بهبود پيدا كند!" در مقابل حاميان اين روش معقتدند كه اين تكنولوژي نيز به مانند ديگر ابزارهاي تكنولوژي نيازمند فرصت است كه راه خود را در كلاس هاي درس به درستي و درجايي كه بايد باز كند.

iphone چيست؟

iphone دارای صفحه‌نمایش درخشان و فاقد آنتن خارجی می‌باشد و فاقد هرگونه دکمه بوده و حتی کلاس مطابق با مدل‌های LG Prada و HTC Touch نیز نمی‌باشد. اگرچه اندازه 11.4 در 6 سانتی‌متر با ضخامت 1.1 سانتی‌متر سایز آنچنان کوچکی نیست ولی کوچکتر ار آن چیزی که فکرش را می‌کردیم در دست احساس می‌شود. این گوشی به راحتی در دست و در کنار گوش شما جای می‌گیرد و وزن آن 136 گرم می‌باشد که ممکن است کمی سنگین احساس شود. همچنین صفحه‌نمایش آن بجای پلاستیک از جنس شیشه می‌باشد.

صفحه‌نمایش طراحی بسیار عالی دارد و اندازه آن 3.5 اینچ است و رزولوشن آن 480x320 می‌باشد (160 نقطه در اینچ) که تقریباً همه کارها از طریق این صفحه‌نمایش صورت می‌پذیرد. رنگ‌ها در این صفحه‌نمایش شفاف و درخشنده و تصاویر گرافیکی عالی می‌باشند.

رابط کاربری منوی iPhone در هنگام استفاده بسیار جذاب، ساده و آسان می‌باشد. در منوی اصلی یک سری آیکون‌های رنگی که هر یک بیانگر عملکرد خود هستند وجود دارند. آیکون‌های مخصوص تلفن، پوشه ایمیل، مروگر وب Safari و iPodپلیر در پایین صفحه واقع شده‌اند، در صورتیکه دیگر آیکون‌ها مانند دوربین، تقویم و تنظیمات در بالا نمایش داده می‌شوند. پیدا کردن قابلیت‌های مختلف بسیار آسان است و بطور کلی منوها خسته‌کننده نیستند و هر بار به یک صورت خاص ظاهر می‌شوند.

اگرچه گوشی Apple اولین تلفن همراهی نیست که تمام قابلیت‌های خود را منحصرا از طریق صفحه لمسی ارائه می‌دهد، اما اولین تلفنی است که توجه افراد بسیاری را به خود جلب کرده است و انتظارات بسیار از آن می‌رود. بنابر کاری که در حال انجام آن هستید، صفحه لمسی به عنوان صفحه شماره‌گیر، صفحه‌کلید، مرورگر Safari و پخش موسیقی و ویدئو برای شما انجام وظیفه می‌کند. پیش از این همانند دیگران ما نیز شک داشتیم که iPhone چه مقدار درست و موثر این وظایف را انجام می‌دهد.

خوشبختانه می‌توانیم اعلام کنیم که بطور کلی صفحه لمسی و رابط نرم‌افزاری آن همانطور که انتظار می‌رفت به راحتی قابل استفاده هستند. این دستگاه فاقد قلم مخصوص بوده و با وجود کم بودن بازخورد لمسی بر روی keypad، ما هیچگونه مشکلی در ضربه زدن با انگشت‌هایمان برای فعال کردن قابلیت‌های مختلف و کار با منوی اصلی نداشتیم. همانند همه صفحات لمسی، صفحه‌نمایش این دستگاه نیز اثر انگشت را بر روی خود نگه می‌دارد، اما این مسئله باعث انحراف حواس ما از چیزی که به آن نگاه می‌کنیم نمی‌شود. استفاده از صفحه‌ شماره‌گیر لمسی احتیاج به کمی عادت دارد ولی صفحه‌کلید لمسی به مراتب بهتر و راحتتر بود. تایپ پیغام‌ها با انگشت نسبتا سریع است و حتی با انگشتان بزرگ نیز می‌توان کلمات صحیح را فشار داد. نرم‌افزار تصحیح املاء این گوشی نیز در درست تایپ شدن کلمات بسیار کمک می‌کند و در اکثر مواقع دقیق عمل می‌کند.

برای تایپ ایمیل یا پیغام متنی تنها زمانی صفحه‌کلید نمایش داده می‌شود که iPhone را بصورت افقی قرار دهید. در نتیجه ما تنها می‌توانیم با یک انگشت راحت تایپ کنیم که این موضوع خود باعث کاهش سرعت تایپ می‌شود. استفاده از دو دست نیز امکان‌پذیر است که در این حالت بهترین حالت، تایپ بوسیله دو انگشت شست می‌باشد.

ما همچنین متوجه این موضوع شدیم که اسکرول کردن در میان لیست‌های بلند مانند دفترچه تلفن یا لیست موسیقی تا حدودی خسته‌کنند و ملالت آور است. ضربه زدن انگشتتان با حرکت رو به بالا یا پایین شما را به صورت بخش بخش به بالا یا پایین لیست منتهی می‌کند، اما شما نمی‌توانید با ضربه زدن و نگه داشتن انگشت خود مستقیما به بالا یا پایین حرکت کنید. از طرف دیگر حروف الفبا در سمت راست صفحه نمایش داده می‌شوند که با فشار هر یک از حروف می‌توانید مستقیما به موسیقی یا تماسی که با آن حرف آغاز می‌شود بروید. اما نبود دکمه‌های مختلف در این گوشی، مقدار زیاد ضربه زدن بوسیله انگشت‌های شما را طلب می‌کند. برای مثال، دکمه‌های Talk و End زمانی نمایش داده می‌شوند که گوشی در حال زنگ خوردن یا گرفتن شماره باشد. و به دلیل نبود دکمه‌های اختصاصی Talk و End، شما می‌بایست برای یافتن آنها طبق معمول از چند ضربه انگشت استفاده نمایید. همچنین این بدان معناست که برای گرفتن شماره مورد نظر ابتدا می‌بایست صفحه شماره گیر (dialpad) را باز نمایید. همین روند برای پخش موسیقی نیز وجود دارد: بدلیل نبود دکمه‌های خارجی، شما می‌بایست همانند دفعات قبل ایترفیس پخش موسیقی را برای کنترل آهنگ‌های خود فراخوانی کنید. این روند سوئیچ کردن‌های پیاپی به جلو و عقب ممکن است برای خیلی‌های مشکلی نباشد ولی برای افرادی که در یک زمان کارهای مختلف انجام می‌دهند می‌تواند خسته‌کننده باشد.

صفحه‌نمایش iPhone به دلیل تکنولوژی چند لمسی خود بسیار عالی می‌باشد که به شما امکان می‌دهد انگشتتان را به طریقه‌های مختلف برای اداره کردن چیزهایی که بر روی صفحه‌نمایش هستند حرکت دهید. هنگام خواندن پیام‌ها شما می‌توانید با فشار دادن و نگه‌داشتن انگشت بر روی محدوده انتخاب شده متون را درشت‌نمایی کنید و تا زمانی که انگشتتان را بلند نکرده‌اید می‌توانید ذره‌بین را در اطراف متن مورد نظر حرکت دهید. بوسیله قرار دادن دو انگشت شست و سبابه بر روی صفحه‌نمایش و جمع کردن آن‌ها به داخل (به حالت نیشگون گرفتن) می‌توان بر روی متن و یا تصویر مورد نظر زوم کرد و با انجام برعکس این عمل می‌توان حالت زوم را برگرداند. در مرورگر وب نیز می‌توانید با سراندن انگشتتان در اطراف صفحه وب حرکت نمایید و یا با دوبار ضربه می‌توانید عمل زوم را انجام دهید. در هنگام مشاهده لیست پیام‌ها، می‌توانید با کشیدن انگشت خود از چپ به راست بر روی هر آیتم با ظاهر شدن دکمه Delete پیام‌ها را پاک کنید.

با بهره‌گیری از سنسور حرکتی، در هنگام استفاده از پخش موسقی و ویدئو و مرورگر وب جهت‌ صفحه‌نمایش iPhone بصورت اتوماتیک (هنگام چرخش آن بصورت افقی) تغییر می‌کند. با نزدیک کردن تلفن به گوش، سنسورها فعال شده و در این لحظه صفحه‌نمایش و صفحه‌لمسی بطور اتوماتیک خاموش می‌شوند. بطور کلی وظیفه این سنسورها تعدیل روشنایی و ذخیره انرژی است.

iPhone تنها دارای یک دکمه منوی سخت‌افزاری می‌باشد که دقیقا زیر صفحه‌نمایش واقع شده است. بدون توجه به اینکه چه برنامه‌ای در حال استفاده می‌باشد این دکمه شما را فورا به صفحه اصلی منتهی می‌کند. وجود این دکمه واحد بسیار سودمند است و باعث کاهش اتلاف وقت در استفاده از ضربه‌های پیاپی می‌شود. در بالای iPhone یک دکمه چند کاربردی برای کنترل تماس‌ها و همچنین روشن و خاموش کردن دستگاه وجود دارد. در صورت داشتن یک تماس بی موقع و نابهنگام تنها کافیست با فشردن این دکمه صدای زنگ را قطع نمایید و یا با دوبار فشردن آن تماس را به پست صوتی ارسال نمایید. همچنین با فشار دادن و نگه داشتن آن می‌توانید iPhone را خاموش کنید.

در سمت چپ iPhone یک دکمه کنترل صدا و یک سوییچ قطع کردن صدای زنگ وجود دارد (قابلیتی که مورد نیاز اکثر تلفن‌های همراه است و یکی از خصوصیات محبوب Palm Treos می‌باشد). در پایین دستگاه یک جفت بلندگو و یک پایه برای اتصال شارژر و در بالا پایه هدفون قرار گرفته است.

متاسفانه، iPhone دارای باتری قابل تعویض توسط کاربر نمی‌باشد و این بدین معناست که شما می‌بایست برای تعویض باتری، آن را به شرکت Apple ارسال نمایید (اپل تخمین زده است که باتری این دستگاه حداقل برای 400 بار شارژ -- حدوداً دو سال قابل استفاده است). نه،شما حقیقتا به باتری قابل تعویض در یک تلفن همراه احتیاج ندارید، ولی مثل خیلی از چیزهایی که در iPhone موجود نیست، وجودش خیلی خوب می‌بود،مخصوصا برای چنین تلفن گرانی. در این دستگاه سیم کارت از طریق یک محفظه کشویی کوچک که در بالای iPhone تعبیه شده است قابل تعویض می‌باشد، اما سیم کارت iPhone در خارج از شبکه تلفن همراه AT&T کار نخواهد کرد. یکی از مشکلات iPhone این می‌باشد که نمی‌توان اطلاعات تماس را از روی سیم کارت به این گوشی منتقل کرد و این مسئله برای افرادی بالقوه می‌‌باشد که تمایل به استفاده از گوشی‌های گوناگون را دارند.